Brindamos un Programa de Formación Integral que se desarrolla dentro del nuevo paradigma educativo, utilizando herramientas de última generación en el proceso de aprendizaje. Se busca lograr un aprendizaje continuo y contextualizado, a cargo de expertos profesionales reconocidos en el ámbito, basado en la experiencia y en el intercambio de ideas y conocimientos entre los participantes ya sea a través e la Web o en forma presencial.

Nuestras soluciones fomentan el acceso al conocimiento desde cualquier lugar y en cualquier momento y presentan un enfoque basado en la resolución de casos, el cual permite que el alumno parta de un análisis colaborativo para la solvencia de acontecimientos de la vida diaria. Desde Teduc nos orientamos a convertir el proceso de aprendizaje en una experiencia personal, a través de distintas metodologías de aprendizaje.


modalidad de cursos
 
Curso Presencial La clase sincrónica se da en tiempo real, entre el tutor y los alumnos, permitiendo compartir audios, videos y datos entre los integrantes del curso. Los alumnos lograrán reforzar sus conocimientos, sustentados
por el desarrollo de ejercicios en clase que se resolverán con la ayuda
del tutor.
En general los tiempos de los cursos presenciales varían de un mínimo de 2/4 días hasta 6/8 días, dependiendo de la profundidad y especialización.
 
Curso On-Line La clase asincrónica es un recurso educativo multimedial que utiliza diversas herramientas como: videos, audios, y clases virtuales, en las cuales el alumno puede interactuar en forma directa con los contenidos, sin barreras de tiempo ni espacio.
El aprendizaje a distancia o también llamado aprendizaje virtual tiene una duración aproximadamente de 4 a 7 meses.
 
Curso Semipresencial Es una combinación de las dos modalidades anteriores: on-line y presencial.
Los contenidos y materiales de estudio, son presentados a través de un recurso multimedial; y las clases presenciales tienen como objetivo reforzar los conocimientos adquiridos; trabajar sobre las dudas que hayan surgido durante el aprendizaje a distancia como también analizar casos reales a través del contacto con expertos en la materia.
 
Manuales Electronicos El manual electrónico es un documento digital descargable, desde la Web o bien en formato de CD-Room, que le permitirá tener acceso de forma clara, sencilla y directa a los principales contenidos, procesos, funciones, ejemplos y ejercicios, ayudando a reforzar lo aprendido.
   
 

> Busqueda Avanzada
Fecha| 2/10/2008
Global ASME-Approved Training Providers
Teduc es proveedor autorizado de ASME para Argentina.
 
Fecha| 2/10/2008
API Certified Training Provider
En 2007 fuimos la primera empresa de capacitación, de habla hispana a nivel mundial en obtener la certificación API Certified Training Provider para desarrollar el Curso API 653 – Tank Inspection. API 571 y ASME IX & API 1104.
 
Fecha| 2/10/2008
Comité de Códigos ASME en español
En 2008 se formó por primera vez el Comité de Códigos y Estándares ASME en Español. Comprometidos con la traducción de códigos en español, participamos en las secretarías del Comité on ASME C&S in Spanish y del Subcomité on Pressure Vessels C&S in Spanish.
 
Fecha| 2/10/2008
Diplomado en Soldadura (Ecuador)
Trabajamos conjuntamente con AGA-Ecuador, la ESPOL (Escuela Superior Politécnica del Litoral) y la ESPE (Escuela Politécnica del Ejército) desarrollando el Diplomado en Soldadura en las ciudades de Quito y Guayaquil.
 
 

Podemos colaborar en una parte o en la totalidad de
sus planes de formación y facilitarle la  preparación necesaria  para el personal,
en el momento oportuno.


Nuestro enfoque se basa en los siguientes principios:


° Formación a medida
Orientada a satisfacer las necesidades concretas de cada empresa. Aplicada a la situación real de partida de su personal.
Ligada a los objetivos organizacionales y gerenciales.

° Cobertura Integral
Desde la planificación de las necesidades hasta la iimpartición y la actualización de las acciones formativas.
Con el alcance y nivel de participación que el cliente considere necesarios.

° Pragmatismo
Establecimiento de los
objetivos de la formación 
en términos de conductas verificables. Concentración
de la acción de formación en los contenidos estrictamente indispensables. Evaluación 
de los efectos posteriores
de la acción formativa.

 
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